Arte

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ANIMAESCOLA – História da animação em Portugal

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http://ensina.rtp.pt/artigo/contamos-a-historia-da-animacao-em-portugal/

A imagem do artigo pertence à animação portuguesa mais premiada de sempre. As marionetas de “A Suspeita”, contam uma história que demorou três anos a fazer. Muitos mais foram precisos para que o género fosse considerado arte. A aventura começou em 1923.

Criar a ilusão do movimento, pôr bonecos a mexer e a contar histórias. No tempo presente, com os computadores à mão, parece simples animar uma imagem, mas no final do século XIX não era fácil fazer um desenho saltar do papel. Antes do cinema chegar, o primeiro a consegui-lo foi o francês Émile Reynaud, que aperfeiçoou os seus inventos até ao “théatre optique”, um aparelho que projetava imagens num ecrã, e que foi oficialmente apresentado no Museu Grévin, em Paris, a 28 de outubro de 1892. É esta a data que desde 2002 celebra o Dia Mundial da Animação.

Em Portugal, a animação arrancou uns anos depois, em 1923, com um curtíssimo filme, “O pesadelo de António Maria”, que revemos no início deste documentário. Os pioneiros portugueses pouco ou nada sabiam de desenhos animados; tiveram de experimentar técnicas, falhar e tentar outra vez. A produção nacional foi crescendo muito lentamente, os desenhos serviam sobretudo para fazer publicidade a produtos de beleza, automóveis e pesticidas. Todos menos a Família Pituxa que, nos anos sessenta, mandou milhares de meninos e meninas para a cama. Dormir? Só depois dos desenhos!

Mas foi a paixão de um português pelos desenhos animados e pelas histórias aos quadradinhos a projetar esta arte, por cá praticamente desconhecida. Pela mão de Vasco Granja, entraram nas casas portuguesas animações americanas, polacas, húngaras e muitas outras. A presença televisiva constante durante 16 anos em mais de mil programas, despertou e moldou o gosto de várias gerações.

Nos anos noventa a produção em Portugal ganhou vitalidade e visibilidade. Apesar dos reduzidos apoios e da dificuldade na internacionalização e comercialização dos filmes, surgiram novos realizadores, produtores, animadores, que conquistaram créditos além-fronteiras, como Abi Feijó, Humberto Santana, José Miguel Ribeiro e Regina Pessoa, entre outros.

Hoje, a contrariar preconceitos de quem o via como arte menor, o cinema animado alargou horizontes e entrou numa nova fase de crescimento. A começar nas tecnologias de software, que permitem produzir mais depressa, a baixo custo e, mais relevante ainda, na formação: escolas e cursos de animação multiplicaram-se por todo o país, têm surgido projetos, caso da Academia RTP, que apoia e fornece meios para os jovens desenvolverem ideias: as melhores, como “Vidal e a História de Portugal”, são exibidas nos canais da televisão pública.

Desenhos sobre o papel ou no computador, animação de objetos, bonecos de cartão e plasticina: as técnicas são muitas e combinadas para nos dar histórias fantásticas, em versão curta ou longa, para todas as idades. O único ingrediente que não pode nunca faltar é a imaginação.

Título: A Arte de Animar Portugal
Tipo: Documentário
Produção: Academia RTP
Ano: 2012
https://vimeo.com/26584420   A Suspeita
Filme de animação de curta metragem “A suspeita”, do Realizador Português José Miguel Ribeiro:
Parte 1/3
Parte 2/3
Parte 3/3
Fonte:[http://ensina.rtp.pt/artigo/contamos-a-historia-da-animacao-em-portugal/]

AUTORRETRATOS

A PINTURA COMO EXPRESSÃO DA ALMA – AUTORRETRATOS – dias Abertos do Agrupamento, 3 e 4 de junho de 2019.
A exposição apresenta uma seleção de autorretratos realizados nos últimos dois meses pelos alunos do 8º ano de Artes e Expressões da Escola Secundária de Castro Daire. O conjunto de autorretratos realizados através da linha apresentados nesta exposição são o primeiro exercício realizado pelos alunos e revelam o potencial expressivo do uso elementar da linha e da cor, tendo como ponto de partida uma fotografia. Os alunos utilizaram técnicas várias, nomeadamente: pastéis de óleo, aguarela e acrílico.AUTORRETRATOS filipaA3 final

 

 

 

A PINTURA COMO EXPRESSÃO DA ALMA – AUTORRETRATOS

A PINTURA COMO EXPRESSÃO DA ALMA – AUTORRETRATOS
A exposição apresenta uma seleção de autorretratos realizados nos últimos dois meses pelos alunos do 8º ano de Artes e Expressões da Escola Secundária de Castro Daire. O conjunto de autorretratos realizados através da linha apresentados nesta exposição são o primeiro exercício realizado pelos alunos e revelam o potencial expressivo do uso elementar da linha e da cor, tendo como ponto de partida uma fotografia. Os alunos utilizaram técnicas várias, nomeadamente: pastéis de óleo, aguarela e acrílico.
Aprecie o trabalho de nossos artistas!

autorretratos -artistas de referência

 

AUTORRETRATOS A3 final _06_fevereiro

Identidade visual dos povos.

Todos os povos têm uma identidade própria, deixando a sua marca em diferentes desenhos e imagens. São imagens que apresentam traços típicos de um determinado povo e de um determinado lugar do mundo.

Exposição de Máscaras e Moais ( Cabeças da Ilha de Páscoa)
A exposição apresenta uma seleção de trabalhos realizados pelos alunos dos 5ºC, 5ºD e 6ºB.

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Fantoches – Artes e Expressões

Fantoches – turmas do 7º C e D – 2017/2018. Disciplina de Artes e Expressões – Projeto Todos Juntos Podemos Ler – 🗯️ Leandro, rei da Helíria.

Posted by Diário Gráfico on Friday, June 8, 2018

 

 

 

Projeto “Todos Juntos Podemos Ler” -obra “Leandro, Rei da Helíria”, de Alice Vieira.
Os alunos, do 7ºC e 7ºD, realizaram fantoches,  fantocheiro e cenário, nas disciplinas de Artes e Expressões, Educação Tecnológica e Educação Visual. No dia dezasseis de junho, foram realizados dois espetáculos, em dois momentos: um de manhã para os alunos do sexto ano, encarregados de educação e utentes da Santa Casa da Misericórdia e outro, da parte da tarde, para os alunos do sétimo ano e encarregados de educação. Em ambos estiveram presentes alunos dos terceiros e quartos anos do primeiro ciclo de Castro Daire. O espetáculo foi um sucesso, tendo envolvido todos os alunos, que evidenciaram muito gosto e empenho em todas as fases do projeto, tendo conseguido concretizar os objetivos estabelecidos e ir ao encontro dos princípios da Escola Inclusiva.

 

Nossas causas

Encontro Nacional APEVT - 7 de janeiro de 2012 - EVT- Aveiro.

Posição da APEVT – Em defesa da EVT!

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