baú de evt

Posted by Diário Gráfico on Saturday, June 2, 2018

Papagaio – Artes e Expressões 2017/2018 Posted by Diário Gráfico on Friday, June 8, 2018 Projeto “Todos Juntos Podemos Ler” – obra “A viúva e o papagaio”, de Virginia Woolf O espetáculo foi um sucesso, tendo envolvido todos os alunos, que evidenciaram muito gosto e empenho em todas as fases do projeto.

Dia da Criança 2018 – Ciência e TecnologiaFeira de Ciências – dia 1 de junho – 9:00h /12:30h – jardins de Castro Daire…. Posted by Diário Gráfico on Saturday, June 2, 2018          

Fantoches – turmas do 7º C e D – 2017/2018. Disciplina de Artes e Expressões – Projeto Todos Juntos Podemos Ler – 🗯️ Leandro, rei da Helíria. Posted by Diário Gráfico on Friday, June 8, 2018       Projeto “Todos Juntos Podemos Ler” -obra “Leandro, Rei da Helíria”, de Alice Vieira. Os alunos, do 7ºC … Continuar a ler →

Trabalho realizado, pelos alunos do 6ºB, tendo como referência o artista  -Henri Matisse – e sua obra.  

          Ilustração. Uma viagem prática pelo processo criativo da ilustração para livros.  Fonte:[https://gulbenkian.pt/descobrir/professores/materiais-didaticos/]  

Zentangle é um método de criação de lindas imagens usando padrões repetidos.  É uma fascinante nova forma de arte, fácil de aprender, divertida e relaxante que estimula a atenção e criatividade. Trabalhos realizados nas aulas de Artes e Expressões. http://tanglebrasil.blogspot.pt/p/o-que-e-zentangle.html?m=1

Aconteceu nas aulas de Educação Visual… Eu…. Você… e a Arte… Foi feita uma releitura da obra “Rapariga diante de um espelho”; o espaço do rosto ficou vazado, para que o aluno pudesse participar da representação da obra. Na obra ” Retrato de Fernando Pessoa”,  acrescentou-se a imagem de um rapaz que surge atrás da … Continuar a ler →

Os alunos do 6ºE, após a leitura das obras “Grandes Pintores”, foram convidados pela professora de Língua Portuguesa a realizarem trabalhos de pesquisa sobre a biografia da autora e sobre a temática relacionada com as obras lidas. Desse trabalho resultou um trabalho em Banda Desenhada. A exposição foi dinamizada pelo grupo de Educação Visual.

No dia 27 de maio, realizou-se no Parque Aquilino, em Viseu, a Feira do Empreendedorismo Júnior, organizada pela Comunidade Intermunicipal (CIM) Viseu Dão Lafões, direcionada para o 2.º ciclo. Os prémios desta Feira foram arrecadados pela turma 6.ºA da Escola EB 2/3 de Castro Daire, com o projeto ‘Story Box’, que consiste na criação de … Continuar a ler →

  Trabalho realizado, pelos alunos do 8ºA, tendo como referência o artista Renato Cruz – “Rinoceronte”. Papel machê (palavra originada do francês papier mâché, que significa papel picado, amassado e esmagado) é uma massa feita com papel picado embebido na água, coado e depois misturado com cola e gesso. Com esta massa é possível moldar objetos em diferentes formatos, utilitários ou decorativos. Como fazer … Continuar a ler →

(Lisboa, 10 de janeiro de 1926 — Lisboa, 22 de maio de 2018) Júlio Pomar nasceu em Lisboa e estudou Pintura nas escolas de Belas-Artes de Lisboa e do Porto. Mudou-se para Paris em 1963, onde, bolseiro da Fundação Gulbenkian, estudou entre 1964e 1967. Para além da pintura, a sua obra con­templa ainda a gravura, … Continuar a ler →

Visita à exposição “Rituais de Inverno” seguida de oficina de máscaras na Biblioteca Municipal.                                                            

http://estendaldaarte.blogspot.pt/

Nos bastidores… …Colaboração do grupo de Educação Visual na decoração do palco para o “Sarau Cultural” 2016. Trabalhos realizados pelo grupo de Educação Especial  

Colaboração do grupo de Educação Visual,  no Concurso “Elos de Leitura em Cartaz”, com a realização de cartazes.  Agrupamento foi distinguido com o 1ºprémio do 2º ciclo da autoria da aluna do 5º A, Raquel Chaves e com uma menção honrosa atribuída ao 1º ano do 1º Ciclo de Mões.  

Autor do Mês: Manuel António Pina Os alunos do 5ºE, após a leitura das obras “O Tesouro e O Pássaro da Cabeça”, foram convidados pela professora de Língua Portuguesa a realizarem trabalhos de pesquisa sobre a biografia do autor e sobre a temática relacionada com as obras lidas. Desse trabalho resultou a exposição que agora … Continuar a ler →

Nos bastidores…   Viva a leitura! Colaboração do grupo de Educação Visual na organização da decoração do palco para “Gala do Mocho 2016” e na realização dos cartazes para peça de teatro “manifestação anti- leitura. “UMA GERAÇÃO QUE LÊ É UMA GERAÇÃO QUE PENSA! UMA GERAÇÃO QUE LÊ É UMA GERAÇÃO QUE DUVIDA! UMA GERAÇÃO QUE LÊ … Continuar a ler →

  Para o  projeto “Imaginar uma máscara”, os alunos do 7ºA utilizaram como suporte uma obra de arte do seu artista plástico preferido.

Durante a exposição, que vai até 12 de fevereiro, o público poderá manipular, vestir e fotografar-se usando a máscara do seu artista preferido.    

Exposição de máscaras de Carnaval Clicar aqui para ver as fotos. Clicar aqui para ver as fotos. Entre os dias 1 e 12 de fevereiro irá estar patente, na EB Nº2 de Castro Daire, uma exposição de máscaras de Carnaval. A mostra é dinamizada pelo grupo de EV e irá disponibilizar trabalhos feitos pelos alunos … Continuar a ler →

Decoração natalícia das escolas EBI de Mões e EB Nº 2 de Castro Daire.

http://ensina.rtp.pt/artigo/contamos-a-historia-da-animacao-em-portugal/ A imagem do artigo pertence à animação portuguesa mais premiada de sempre. As marionetas de “A Suspeita”, contam uma história que demorou três anos a fazer. Muitos mais foram precisos para que o género fosse considerado arte. A aventura começou em 1923. Criar a ilusão do movimento, pôr bonecos a mexer e a contar … Continuar a ler →

Autorretrato, muitas vezes é definido em História da Arte, como um retrato (imagem, representação), que o artista faz de si mesmo, independente do suporte escolhido. Trabalho desenvolvido pelos alunos do 7ºB  em Artes e Expressões. Aproveitando e explorando as infinitas possibilidades expressivas do cartão os alunos do 7ºB construíram o seu autorretrato.  Fonte:[http://pt.wikipedia.org/wiki/Autorretrato]

   Neste site tenta fazer o teu rosto ou dos teus amigos. É muito engraçado e fácil de trabalhar. Trabalho desenvolvido pelos alunos do 5ºA, 5ºD e 5ºE.    

Para o  projeto “Imaginar Personagens”, Melissa Ramirez fez salpicos de propósito e os transformou em personagens fofinhos criados a partir de sua imaginação. Dê uma olhada nos personagens criados pelos alnos do 7ºB e 8ºA em Artes e Expressões. Fonte:[ http://www.inspiration-now.com/watercolor-characters-by-melissa-ramirez/]

Os Autómatos são brinquedos mecânicos móveis. Um Autómato combina conceitos básicos de engenhariacom expressão cultural e artística. Autómatos são “esculturas mecânicas que contam histórias”. O movimento de um Autómato é habitualmente criado recorrendo a ferramentas mecânicas como rodas dentadas, engrenagens ou manivelas. Habitualmente, a parte inferior ou interior do brinquedo inclui os elementos mecânicos e … Continuar a ler →

O azulejo português reinventado. O ilustrador português Diogo Machado deu uma nova vida às caixas elétricas e edifícios antigos para que a história e a tradição portuguesa permaneçam na nossa memória. Fonte: http://bit.ly/1EqiryU  Trabalho desenvolvido pelos alunos do 8ºA em Artes e Expressões.                                  

Victor Nunes é um mestre na arte de ver caras em simples objetos do quotidiano. Em sua arte, ele os completa com pequenas ilustrações que dão sentido às formas criadas por sua imaginação. Trabalho desenvolvido pelos alunos do 7ºB  em Artes e Expressões. Fonte:[http://www.tramp.com.br/arte/objetos-cotidiano-ganham-formas-na-imaginacao-de-victor-nunes/]

O PRADO VEM À ESCOLA “Ver, analisar e compreender para apreciar” – 20 réplicas de obras do Museu do Prado de Madrid, cedidas pela Conserjería de Educación de …Lisboa. A exposição na Biblioteca da Escola Secundária. Iniciativa do grupo disciplinar de Espanhol.                                                                                                     Trabalho desenvolvido … Continuar a ler →

A VOTAÇÃO É SUA! – 2º Concurso Inter-Escolas Make-A-Wish A Escola com mais “Gostos” na fotografia da sua decoração irá receber um prémio LeYa Educação Portugal e a visita de um dos embaixadores Make-A-Wish. VOTAÇÕES VÁLIDAS ATÉ 22 DEZEMBRO.

Escultor e pintor, José Maria Fernandes Guimarães Marques nasceu em 25 de novembro de 1939, em Guimarães. Formou-se em Engenharia na Academia Militar, mas em 1987 passou a dedicar-se exclusivamente à atividade artística, após estudos em cursos livres de pintura e gravura. Embora tivesse viajado por França, Itália e Alemanha no início dos anos 60, … Continuar a ler →

Algumas fotos da construção da “Nossa Capuchinha”  A nossa escultura conquistou o 3º Lugar, na categoria: “Escultura mais votada pelo público”.

Artes e Expressões – “Arte com Lixo” Esta atividade de transformar lixo em arte começou quando os alunos do 8ºC assistiram ao documentário Lixo Extraordinário (Brasil/Inglaterra – 2009)- http://youtu.be/_pyR9qCd2F8 – Trailer – documentário aqui: http://www.youtube.com/watch?v=61eudaWpWb8 – O filme relata o trabalho do artista plástico brasileiro Vik Muniz com catadores de material reciclável em um dos … Continuar a ler →

o surrealismo cerebral de René Magrite Apesar dos cerca de mil trabalhos que criou até à sua morte em Agosto de 1967, René Magritte começou apenas a ser verdadeiramente apreciado nos anos 60. O interesse generalizado fez com que muitas das suas telas se tornassem parte da cultura popular durante as décadas seguintes. Ainda hoje … Continuar a ler →

Criatividade “Criatividade é a inteligência se divertindo…” (Albert Einstein)

Escultura é uma arte que representa imagens plásticas em relevo total ou parcial. Existem várias técnicas de trabalhar os materiais, como a cinzelação, a fundição, a moldagem ou a aglomeração de partículas para a criação de um objeto. Vários materiais se prestam a esta arte, uns mais perenes como o bronze ou o mármore, outros mais fáceis de trabalhar, como a argila, a cera ou a madeira. O homem passou a utilizar a … Continuar a ler →

“A arte de modelar teve o seu início na pré-história. O homem primitivo cedo começou a modelar diversos utensílios e também imagens com fins mágicos e religiosos. O material que dispunha na época (barro), depois de o modelar deixava-o secar ao sol. Frequentemente associamos o termo modelação à argila ou barro ou ainda à plasticina. … Continuar a ler →

o corpo humano A aplicação Figure it Out permite, com recurso a um modelo de madeira, ajudar os utilizadores a desenhar a figura humana, em diferentes posições, tendo em conta as suas proporções. Depois de uma breve introdução teórica, somos convidados a escolher uma posição para colocar o modelo e, posteriormente,podemos desenhar utilizando por base esse modelo. No final, podemos imprimir … Continuar a ler →

  O Diário Gráfico surge no contexto ensino aprendizagem como um recurso didático primordial ao desenvolvimento da expressão gráfico-plástica do aluno, quer seja através da capacidade de observar e comunicar, quer seja através da experimentação de materiais e técnicas. Este recurso, por ser facilmente transportável, devido à sua dimensão A5, permitindo ao aluno exercitar as … Continuar a ler →

Nas aulas de Artes e Expressões o aluno experimenta, ultrapassa-se, conhece os seus limites, fragilidades. Expressa-se e reinventa-se. Reforça e constrói a sua autoestima, criatividade e imaginação.

“…Aquilo que vai ficar de um povo é a sua cultura…” António Lobo Antunes

Exposição de candeeiros – Artes e Expressões/Educação Visual No dia 6 de fevereiro, no âmbito da disciplina de Artes e Expressões em colaboração com a Biblioteca da Escola E. B. 2,3 de Castro Daire, os alunos do 8ºE, apresentaram, em exposição, o resultado do trabalho desenvolvido acerca do estudo de banda desenhada do autor e … Continuar a ler →

Para além de um grande artista, Leonardo foi também cientista, engenheiro, pensador e músico. A grande diversidade dos seus talentos tornou-o no primeiro homem do Renascimento. Projetou instrumentos de guerra, e os seus cadernos tinham desenhos técnicos e anatómicos e estudos científicos. Este lado do seu trabalho permaneceu por descobrir durante séculos, pelo que é … Continuar a ler →

Uma maneira amena e divertida de aprender sobre as obras-primas da colecção do Museu do Prado. http://www.museodelprado.es/educacion/recursos/audioguias-infantiles/

Conhecem o Scratch ? O lema deste programa é… programar de forma divertida para que, crianças de tenra idade possam programar de forma simples, através deste software desenvolvido pelo MIT. Aliás, em Portugal, através da ESE de Santarém desenvolve-se um trabalho muito interessante e que pode ser visto NESTA PÁGINA Uma das vantagens deste programa … Continuar a ler →

Banda Desenhada Este recurso, A Linguagem, da banda Desenhada, é  uma ferramenta que analisa os vários conceitos da Banda Desenhada, incluindo a gramática da Banda Desenhada e Permite uma exploração online. É um recurso muito simples e apelativo para motivação para esta temática. Autores:Carla Barbosa Tema: Banda Desenhada   Fonte: [ASA]

Castro Daire no Google Maps com Street View… Aproveitem para fazer uma visita virtual à nossa escola…

corpo humano A aplicação Figure it Out permite, com recurso a um modelo de madeira, ajudar os utilizadores a desenhar a figura humana, em diferentes posições, tendo em conta as suas proporções. Depois de uma breve introdução teórica, somos convidados a escolher uma posição para colocar o modelo e, posteriormente,podemos desenhar utilizando por base esse modelo. No final, podemos imprimir o … Continuar a ler →